ブログのしゅくだい DUE: 4/29 月曜日

春学期（がっき）も来週でさいご （last）になりますね。ちょっとさびしいですが、みなさんの日本語がとても上手になったので、うれしいです！ブログのしゅくだいも、これがさいごです。Please complete A (writing) or B (listening), or complete both if you like! 

- You are encouraged to read your classmates' blog posts and leave comments! 

- Please include visual information. 

A: 書くしゅくだい

日本語のじゅぎょうは、たのしかったですか？　何が一番好きでしたか？

今がっき、イベントや会話テーブル、多読クラブによく行きましたか？

先がっきとくらべて(compared to)、今のみなさんの日本語のスキル(skills)はどうですか？

クラスメートはどうでしたか？

これから(from now on) どんなことがしたいですか？

今週末は、日本語／日本語のクラスについていろいろなことを書いて下さい！

B: 聞く・見るしゅくだい

Please submit Google form & make your blog post. 

1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to にほんご(Japanese),  any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in えいご (English).

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTJGkzlNPw1CyXYs0iGBP-o9fEMSs9ZRe5wQh7hsLIU2duxQ/viewform

3) Post an entry on your blog. Feel free to copy & paste your comments on googleform from 2). Including some visual information would be better!

ブログのしゅくだい DUE: 4/22 月曜日

今週末のブログのしゅくだいです。 Please complete A (writing) or B (listening), or complete both if you like! 

- You are encouraged to read your classmates' blog posts and leave comments! 

- Please include visual information. 

A: 書くしゅくだい

しょうらい (future) について、書いて下さい。

1）しょうらい、何になりたいですか？ どんなしごとをしてみたいですか？　子どもの時は、どうでしたか？ どうしてですか？

2）しょうらい、どこにすみたいとおもいますか？そこは、どんなところでしょうか？

大学生の時、私はりょこうをするのが大好きだったから、しょうらい、りょこうの本を作るへんしゅうしゃ (editor)になりたかったです。だから、いろいろなりょこうの会社やしゅっぱんしゃ(publisher)にアプライして、めんせつ (interview)をうけました。それで、日本で一番大きいJTB(Japan Travel Bureou)というりょこう会社ではたらくことにきめました。JTBはりょこうのざっし(magazine)や本を作っていたから、そのぶしょ (section, department)にすごく行きたかったんです。でも、ざんねんながら、へんしゅう(editing)のぶしょじゃなくて、ひこうきやでんしゃのきっぷをうるオフィスではたらかなければなりませんでした (need to)。しごとでたくさんの外国に行けたから楽しかったんですけど、すごくいそがしかったです。ときどきツアーガイトになって、いろいろなおきゃくさん (client)といっしょに、日本やオーストラリアやヨーロッパのいろいろなところに行って、かんこう(sightseeing)をしたり、有名なところを見たりしました。お金持ちのおきゃくさんは、ときどきすごくわがまま(selfish, demanding)だったから、きらいでした。

　りょこうのしごとはきらいじゃなかったけど、おもしろい学生と会えるから、今のNDのしごとのほうがずっと好きです！

B: 聞く・見るしゅくだい

Please submit Google form & make your blog post. 

1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to にほんご(Japanese),  any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in えいご (English).

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTJGkzlNPw1CyXYs0iGBP-o9fEMSs9ZRe5wQh7hsLIU2duxQ/viewform

3) Post an entry on your blog. Feel free to copy & paste your comments on googleform from 2). Including some visual information would be better!

ブログのしゅくだい DUE: 4/15 月曜日

今週は月曜日に日食があって、その後あたたかくていい天気ですね。週まつのブログのしゅくだいです。 Please complete A (writing) or B (listening), or complete both if you like! 

- You are encouraged to read your classmates' blog posts and leave comments! 

- Please include visual information. 

A: 書くしゅくだい

土曜日にさくらまつりのイベントがありますね。どうでしたか？　イベントについてどう思いましたか？　日本語で書いてくれませんか？

B: 聞く・見るしゅくだい

Please submit Google form & make your blog post. 

1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to にほんご(Japanese),  any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in えいご (English).

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTJGkzlNPw1CyXYs0iGBP-o9fEMSs9ZRe5wQh7hsLIU2duxQ/viewform

3) Post an entry on your blog. Feel free to copy & paste your comments on googleform from 2). Including some visual information would be better!

ブログのしゅくだい DUE: 4/8 月曜日

Please complete A (writing) or B (listening), or complete both if you like! 

- You are encouraged to read your classmates' blog posts and leave comments! 

- Please include visual information. 

A: 書くしゅくだい

何かユニーク (unique) なけいけん(experience)がありますか？

みなさんのけいけんについて、書いてくれませんか？

・〜たことがある

・〜たり〜たり

・〜と言う

・〜そう

・plain past

私はエクアドル(Ecuador) のアマゾン (Amazon)に行ったことがあります。15年ぐらい前でした。ツアーに入って、ジャングルの中をハイキングしたり、きれいなとりやどうぶつを見たりしました。そして、ロッジにとまったんですが、そのとなりの川にはピラニア (piranha)がたくさんいたから、だれもおよぎませんでした。ピラニアは小さいさかななんですが、とてもこわくて、ロッジの人は「ときどき人のゆびを食べるんだよ」と言っていました。でも、おもしろそうだったから、私は川でピラニアをつって (つる: to fish)、食べてみたかったんです。だから、木のぼう(stick)の先にチキンをつけて、つりをしてみました。でも、ピラニアはあたまがよかったから、チキンをぜんぶ食べてしまって、私はピラニアをとることができませんでした(not able to)。すごくざんねんでした！

ピラニアは小さいですね（これは私の手じゃなくてrandomなしゃしんです）

B: 聞く・見るしゅくだい

Please submit Google form & make your blog post. 

1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to にほんご(Japanese),  any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in えいご (English).

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTJGkzlNPw1CyXYs0iGBP-o9fEMSs9ZRe5wQh7hsLIU2duxQ/viewform

3) Post an entry on your blog. Feel free to copy & paste your comments on googleform from 2). Including some visual information would be better!