「まっしろ」です。どうぞ。
Thursday, February 27, 2025
ブログの宿題：しめ切り 3/3（月）
ユニットテストが終わって、だい18かの勉強を始めましたね。今週末から、ブログの宿題をちょっと変えます。AかBかCをえらんで下さい。Cは多読の宿題です。もちろん、AもBもCもしてもいいです！
A: 書く宿題
今週のブログの宿題では、使役受け身（しえきうけみ）Causative-Passive formを使って、先生や親、兄弟、友達にさせられたことを書いてみて下さい。
よく日本の中学や高校はきびしくて、たくさんきそく（＝ルール）があるようですが、私がかよっていた学校はとても自由（じゆう）でした。せいふく（＝ユニフォーム）はあったけど、ほかのきそくは、あまりありませんでした。大学受験（じゅけん entrance exam)がなかったから、先生も好きなことを自由に教えてくれました。だから、中学も高校もすごく楽しかったし、いい友達がたくさんできました。今でもよく日本でその時の友達に会っています。
でも、ほかの先生はちがうけいけんがあるようです。前にノートルダムにいたTAの小林先生は、ここに来る前に、日本の私立（しりつ）高校で英語を教えていました。その学校はきびしくて、着るふくやかみの長さ、ベルトやくつ下についてまで、たくさんきそくがあったそうです。たとえば、高校生はかみをみじかく切らされたり、黒くさせられたりしました。また、野球部の部員（ぶいん）は、ぼうず (shaved head)にさせられたから、とてもさむそうだったそうです。そして、給食（きゅうしょく＝school lunch）を全部食べさせられたり、教室をそうじさせられたりしました。学校に遅くまでいてはいけなくて、午後６時には家に帰らされたそうです。私はきびしいルールがあるのは、あまりよくないと思うんですが、みなさんの意見（いけんopinion）はどうですか？
よく日本の中学や高校はきびしくて、たくさんきそく（＝ルール）があるようですが、私がかよっていた学校はとても自由（じゆう）でした。せいふく（＝ユニフォーム）はあったけど、ほかのきそくは、あまりありませんでした。大学受験（じゅけん entrance exam)がなかったから、先生も好きなことを自由に教えてくれました。だから、中学も高校もすごく楽しかったし、いい友達がたくさんできました。今でもよく日本でその時の友達に会っています。
でも、ほかの先生はちがうけいけんがあるようです。前にノートルダムにいたTAの小林先生は、ここに来る前に、日本の私立（しりつ）高校で英語を教えていました。その学校はきびしくて、着るふくやかみの長さ、ベルトやくつ下についてまで、たくさんきそくがあったそうです。たとえば、高校生はかみをみじかく切らされたり、黒くさせられたりしました。また、野球部の部員（ぶいん）は、ぼうず (shaved head)にさせられたから、とてもさむそうだったそうです。そして、給食（きゅうしょく＝school lunch）を全部食べさせられたり、教室をそうじさせられたりしました。学校に遅くまでいてはいけなくて、午後６時には家に帰らされたそうです。私はきびしいルールがあるのは、あまりよくないと思うんですが、みなさんの意見（いけんopinion）はどうですか？
B: きく・見る宿題
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1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to にほんご(Japanese), any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles.
2) Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in えいご (English).
3) Post an entry on your blog. Feel free to copy & paste your comments on googleform from 2). Including some visual information would be better!
C: 読む宿題
オンラインで本を読んで、コメントをポストしてください。日本語で書いた方がいいけど、英語をまぜてもいいです。本の名前やあらすじ (plot)、感想（かんそう impression)などを書いてください。下はオンラインの読み物があるサイトです。多読をする時には、じしょは使わないでくださいね。
Thursday, February 20, 2025
ブログの宿題：しめ切り 2/24（月）
今週はとてもさむかったですね。日本でも今年はたくさんゆきがふっているそうですよ。今週末のブログの宿題です。AかBをえらんで下さい。もちろん、AもBもしてもいいです！
A: 書く宿題
来週ユニットテストがあるので、ふく習をした方がいいと思います。子どもの時／高校の時のごりょうしんや兄弟とのエピソードを書いてください。家族の人たちはきびしかったですか？ やさしかったですか？ 書く時に下のぶんぽうを使ったら、いい練習になると思います。
・Let Causative
・Make Causative
・〜てくれる／もらう／あげる
・Embedded question
・Adversative Passive
・〜ために
・〜まで／までに
・〜と、〜
・〜といい
・〜間／間に
・〜しか
・〜ので
・〜ばよかった
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Friday, February 14, 2025
ブログの宿題：しめ切り 2/17（月）
私はまた今週雪にふられてしまって、運転が大変でした。今週末のブログの宿題です。AかBをえらんで下さい。もちろん、AもBもしてもいいです！
A: 書く宿題
何かおもしろい迷信（めいしん superstition)を知っていますか？ 知っていたら、新しく習った「〜と、〜」の文ぽうを使って、せつめいしてくれませんか？ WBのp.94 [17]や、教科書（きょうかしょ）のp. 267 [3]に例があります。
・アメリカでは、くろいネコが前を歩くとふこうになると言われています。
・日本では、ごはんを食べてからすぐに寝るとうしになると言われています。
B: きく・見る宿題
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Thursday, February 6, 2025
ブログの宿題：しめ切り 2/10（月）
今週末、何かよていがありますか？ 来週はCSLCのLanguage and Culture Weekですよ。おもしろそうなイベントがあるから、ぜひ行ってみてください。今週末のブログの宿題です。AかBをえらんで下さい。もちろん、AもBもしてもいいです！
A: 書く宿題
私が子供だったころ、母はとてもきびしかったです。私が小学生の時、母はよく私に部屋をそうじさせたり、買い物に行かせたりしました。それに、小学５年生になると、いい中学校に入るために、毎週じゅくに行かせたり、毎日夜中（よなか midnight）まで勉強させたりしました。私は友達と遊んだり、もっと楽しいことをしたかったので、ちょっといやだと思っていました。でも、私は算数（さんすう math）がきらいでいつもすごく点が悪かったんですが、母は毎日いっしょうけんめい教えてくれました。それで、点がよくなって、いい中学に入ることができました。今考えると、中学に入ってからとてもいい友達ができたし、いい授業を受けることができたので、小学校の時勉強してよかったと思っています。
B: きく・見る宿題
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最後のブログの宿題：しめ切り 4/28 (月)
もうすぐ今学期が終わりますね。２年生の日本語クラスの学生は、みんな本当にがんばったと思います。 A か BかC をえらんで下さい。もちろん、 A も B もCもしてもいいです！ A: 書く宿題 ２年生の文法や言葉はむずかしかったと思いますが、今どんな気持ち（ feeling ）...
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みなさん、遅くなりましたが、あけましておめでとうございます (Happy New Year) ！ 冬休みはどうでしたか？ ゆっくり楽しめましたか？ 最近の研究（けんきゅう）によると、外国語が上手になるためには、教室の中の勉強だけではぜんぜん足りないそ... -
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