ブログの宿題：しめ切り 12/2（月）

 今週水曜日からサンクスギビングの休みですね。どこかに行こうと思っていますか、それともキャンパスにいますか？

A: 書く宿題

ブログのトピックは自由（じゆう）にするので、好きなことについて書いてください。サンクスギビングに何をしたかについて書いてもいいと思います。

この課（か）で勉強している「〜てあげる／くれる／もらう」を使えたら、とてもいいれんしゅうになると思いますよ。

B: 聞く・見る宿題

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1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to にほんご(Japanese),  any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

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ブログの宿題: しめ切り (due) 11/25 月曜日

もうすぐサンクスギビングの休みですが、今年のサウスベンドはとてもあたたかくて、ちょっと変な天気が続いていますね。日本語のクラスは、今学期（がっき）最後の課（か）に入りましたね。今週末のブログの宿題です。

A: 書くしゅくだい

トピックは一番いい友達についてです。新しい単語（たんご）や文法（ぶんぽう）を使ったら、いいれんしゅうになると思いますよ。例えば、下の質問にこたえてくれませんか？

• その友達はどんな人ですか？
• その友達は、よく何をしてくれますか？
• その友達に、何をしてもらったことがありますか？
• その友達に、よく何をしてあげますか？

***

• 〜てあげる／もらう／くれる
• 〜ていく／〜てくる
• 〜てほしい／〜ないでほしい
• 〜し、〜し
• Transitive/Intransitive Verbs
• 〜てしまう
• 〜すぎる

B: 聞く・見るしゅくだい

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ブログのしゅくだい: しめきり (due) 11/18 月曜日

 来週はだい14かの書くしけんがありますね。今週末のブログのしゅくだいです。

A: 書くしゅくだい

教科書（きょうかしょ）の読むれんしゅうやワークブックに「おばけやしき」について書いてありましたね。こわい話／こわい所／こわい映画が好きですか？

こわい所に行ったけいけん／こわい映画を見たけいけんについて、書いてみてください。おばけについて書いてもいいです。自動詞（じどうし intransitive verb)や他動詞（たどうし transitive verb)、ほかにならった新しい文法が使えたらとてもいいと思います。

B: 聞く・見るしゅくだい

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ブログのしゅくだい: しめきり (due) 11/11 月曜日

　11月になりましたが、サウスベンドは時々あたたかい日もあるし、ちょっと変な天気ですね。きょうかしょのだい14かは、どうですか？　今週末のブログのしゅくだいです。

A: 書くしゅくだい

　もうTransitive/Intransitive Verbをぜんぶおぼえましたか？　たくさんあるし、にているものもおおいから、大変ですね。新しいたん語やぶんぽうを使って、自分のへや／りょう／しょくどう／としょかん...などについてせつめいしてみてくれませんか？

• Transitive/Intransitive Verbs　　　　　　　　　　　　　　　　　　
• ほかの新しいたん語
• 〜ている
• 〜てある
• 〜てしまう
• 〜かもしれない
• 〜すぎる
• 〜し、〜し

B: 聞く・見るしゅくだい

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ブログのしゅくだい: しめきり (due) 11/4 月曜日

 秋休みがおわって、サウスベンドはさむくなってきましたね。もうふゆになったでしょうか？

今週末のブログのしゅくだいです。いつものように、AとBの２つのチョイス (choice)があります。

A: 書くしゅくだい
だい14かの単語の中には、「体調（たいちょう）」についてのことばがたくさんあります。新しい単語や前に勉強したぶんぽうをたくさん使って、自分の体調についてせつめいしてみてください。

・アレルギーがありますか？
・よくくすりを飲みますか？
・けがをしたことがありますか？
・何かにぶつかったり、ころんだりしたことがありますか？

B: 聞く・見るしゅくだい

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